親和会

みやけ保育園のさくらんぼは真っ赤に色づき始めました。

大きな段ボールを園庭に用意すると・・・

始まりました！！

キャタピラあそび。

「何してるの！？」「どうやってするの～？」

「進まなぁい・・・」「押してあげる！！」

広げたところでは、靴を脱いでくつろぎタイム。

何も教えなくとも優しい眼差しを向けられる子ども達の姿に

こころの育ちを感じる一コマでした。

以前、積木ゾーンを紹介しましたが、

今日は、カプラを紹介します。

これは同じ年齢で

作っている場面です。

まだ個人個人で遊ぶ姿がありますね。

年少さんは、年中・年長さんをお手本に・・・

次から次にお友達が集まって、異年齢でカプラが積み上げられていき・・・・・

みんなで一緒にバランスを考えて、倒れないように・・・

自分より高くなったときは、次の手段を・・・

最後は、崩れてしまいましたが、「また作ろう」とみんなで笑って楽しんでいましたよ。

カプラは、友達の輪を広げてくれます。

園庭に出ると以上児のお兄さん、お姉さんに興味津々。

ダンゴムシを触る以上児さんから

「触ってみる？」と声掛けてもらうと

「こわーい」と言いながら会話をしたり

丸まったダンゴムシを不思議そうに見たり

”ふー”と吹いたり

掴んでみたり

次は、どこにダンゴムシがいるか探してみたいな～・・・

お花や虫　などの自然に興味が出てきて

”観察したり”　”触れてみたり”しながら

様々な事象の変化に気づいて欲しいです。

子ども自らが

環境に関わり、

自発的に活動し、

様々な経験を積んでいく

（保育所保育指針より）

玩具にも家を作ってあげる

場所を決めてあげる。

今回はお友達に好きな絵本を

置いてもらいました。

園庭に出て遊んだある日の事。

鉄棒にぶら下がり今にも逆上がりをしそうだったり・・・

砂と水の感触を楽しんだり・・・

水道を見つけて手を洗ったり・・・

以上児のお姉さんに支えてもらいジャングラミングを

のぼろうとしたり・・・

それぞれ楽しんでいました。

洋服も靴も顔も泥だらけ・・・

たくさん遊んだ証です。

達成感に満ち溢れた素敵な笑顔をたくさん

見る事が出来た１日でした。

気持ちのいい晴天の日、散歩車に乗って那珂川河川敷まで

お散歩に行きました。

歩けるお友達は、芝生の上を裸足で歩いてみたり

寝転がってみたり・・・。

芝生の感触を楽しんでいました。

とても気持ち良さそうでした。

菜の花やタンポポを手に持ち、興味津々！！

じーっと観察したり、味見をしてみたりしていましたよ。

子ども達の無限にある好奇心。

私たち大人も、様々なことに興味・関心を持って

生活していきたいですね。

身体バランス能力は

経験が大切です。

様々な道を歩く事で

経験が体験となり

バランス能力につながります。

世の中はいろんな道がありますよね。

環境としていろんな道を用意することも

大切ですね。

人と関わる中で、なかなか上手くいかないこと・・・

玩具の貸し借り、場所の取り合い、言葉の言い合い等々・・・

大人が介入して解決することは、簡単ですが、

子ども同士の話し合い　　～ピーステーブル～で

自分たちで納得がいくまで話し合っています。

時には収集がつかなくなり、保育士が少し介入することもありますが

話し合うことで相手の気持ちを考えられたり、

自分の気持ちを伝えたり・・・

時間が掛かっても

仲直りをして解決したら

きちんと保育士に知らせてくれます。

これも“責任を持つ”ということでは大切なことですね。

新しい玩具は

先生が使い方を教えたり

一緒に遊んだり

遊ぶ中で説明したり

いろいろなおろし方をします。

今回の新しい玩具の名前はドミノ

説明なしに

置いてみると

なんとなく並べてその子なりに

あそんでいました。

全てを教える事が保育ではありません

考える力を育むことを大切にしています。

次はどんな遊びに発展するのか楽しみです。

ブリティッシュ…大英博物館

新しいクラス名ですが皆さん気づかれましたか？

園庭で遊んでいると棒を使ってサラサラ～とお絵かき。

将来…美術館に飾られるくらいの画伯が誕生するかもしれません・・・

子ども達の無限な可能性を想像するだけでワクワクしませんか？