給食後、女の子をトイレに誘っていると、

それに気付いた男の子も関心を示し、自らズボンを脱ぎ始めました。

発達段階が近しい他者の存在は、お互いがお互いを刺激し合い、

意欲、好奇心を高めます。

子ども達の隠れ家

電気の光があまり入らないソファーの場所で

子ども達の集いが行われていました。

誰かが「あー！」と話す度に

がはははは！！！

あはははは！！！

と笑いが起きていました。

子どもにしかわからない

子ども同士のコミュニケーションの取り方。

思わず大人にも笑顔が浮かびました。

異年齢で関わるうちに「〇〇ちゃん、〇〇くんのようになりたい！」と

身近な人を目標とする事で、意欲や好奇心を高めます。

人と関わり、コミュニケーションをとる中で

自分の思っていることを伝えようとしたり、友達の言葉に耳を傾けることが必要ということも感じ、

見に付けていくものです。

いろいろな人と関わるということは、いろいろな人がいるということを知るきっかけとなります。

１人ひとり顔が違うように、その思いや好きな事も違います。その一人ひとりを認め、

受け入れる事が人との関わる「力」となるのです。