いないいないばあが大好きなプラド組です。

今までは、保育者がするいないいないばあを見て笑ったり、

保育者が発した「いないいないばあ」の言葉と一緒に、ばあ！と顔を覗かせていました。

しかし、最近では子ども達が保育室にあるものに顔を隠し、

「ばあ！」と顔を覗かせ、身近にいるお友だちと目があうことを

喜んでいる姿が見られるようになってきました。

 

 

身近にいるひとの存在に気づき、親しみを持つことはもちろんですが、

「ばあ」と顔を覗かせた時の気持ちの高まりを

共感しているような雰囲気でした。

”共感”は、保育者から子どもへの関わりのなかで行ってきましたが、

子どもから子どもへ共感が広がっています。