ある日のテラスでのこと・・・

日影がまだ少し寒かったのでしょうか。

暖かな場所を見つけに行く、そらぐみのお友だち。

その場所は、

日が当たっている地面でした！！！

座ったり、地面をさわってみたり、なかには寝転んでみたりと

様々なかたちであたたかさを感じていました。

すぐそばまで来ている「春」に気付いたのでしょうか！？

「あたたかくなったね」「はやくあたたかくなってほしいね」と

感じ方はそれぞれ異なりますが、実際に肌で触れることにより

小さな季節の変化にも気付いていくことができるのでしょうね。

入園したころと、今の子どもだちの様子です。

ハイハイをしたり座って遊ぶことが多かったお友だちも、

今では先生やお友だちと追いかけっこをしたり、

自転車やボールなどで遊んだり、

自分で好きな遊びを見つけ楽しむことが

できるようになりました。

成長・発達が著しい時期だからこそ

子どもを見つめ、発達を見極め

子どもに合った環境を整えることで

自ら成長していけるよう心がけています。

もうすぐ、にじさん。

更なる成長が楽しみですね！

もうすぐにじさん。

「１、２、１、２」の掛け声のもと、自分の力で前へ前へ進んでいく２歳児のお友だち。

運動ゾーンで低いトンネルくぐりを楽しんでいる様子です。

これまで運動ゾーンには、跳び箱のような少し高い場所から「跳ぶ」、

全身を使ってマットの上を「転がる」、平均台に乗って「バランスをとる」等、

全体的に足を使うことが多かったですが、、、。

テラスや園庭で鉄棒にぶら下がる子ども達の中には、腕の力があまりついておらず、

長い間摑まることが難しい子どもの姿も見られ、

手(腕)を使って運動できるものを考えました。

それが、今回運動ゾーンに取り入れた、“ほふく前進”　です。

ただトンネルをくぐるのではなく、高さを低くすることで足だけでなく、

腕を使い前に進みます。

手と足を同時に動かすのは子ども達にとって難しかったようで、

最初は苦戦する姿も見られましたが、

どうしたら進めるか考えながら手と足を動かしていましたよ。

日々の保育の中で、子ども達がただ楽しいだけでなく、

子どもの発達から、今何が必要なのかを考えながら保育をしています。

今後も子どもの発達に合わせて、段階を踏んだ環境作りを

心掛けていきたいと思います。