「積む、ねじる、通す」

そらぐみの環境の中に知育玩具を置いてみました。

形の異なる積み木を積んでいくもの、

手先を使うひも通し、

手先と手首を使いねじる玩具。

知育玩具を通して、「積む、ねじる、通す」などの動きを行うことで、

巧緻性を高めることができます。

実際に知育玩具を置いてみて、

手先と手首を使い、ねじって遊ぶ玩具では、左右異なる動作が難しく、

苦戦する姿が見られましたが、日々遊びの中で行うことでスムーズにねじることができるようになりました。

知育玩具で行う動きを通して、

握力はまだ弱いですが、雑巾を絞る際の動きに繋がったり、

手首を柔軟に使うことで、スプーンやフォークの持ち方に繋がったりしています。

今後も室内の環境に留まらず、活動の中にも手先を使った遊びを

取り入れていきたいと思います。