給食後のお手伝いをしている年中さん。

少しずつ、できることが増えてきました。

友だち同士で、「ここ汚れているよ」

「よし、拭くよ」と声を掛け合う

協同的な姿も見られます。

子ども達が主体となり、それぞれが役割を持って

取り組む姿が見られることは、嬉しいことです。

生活や遊びの中で、子ども達が、自ら育つ環境や

こども社会の学び合いができる場を大切に

していきたいいと思います。

ジャングラミングで遊ぶ１歳児。

はしごを上るのを、後ろから支える女の子。

女の子が登ってくるの心配そうに見守る男の子。

友だちの存在に気づき、自分を見ていてくれる安心感や

優しさを感じながら、関わりを深めていきます。

この後も一緒に滑り台を楽しむ二人でした。

園庭で、動かなくなったカエルを

土に埋めてあげています。

穴を掘り、 土をかける時は、スコップではなく、

手で優しく、そっと・・。

「生まれ変わってまたきてね」と手を合わせ・・。

生き物とふれあい、「わかれ」があることを

経験していくことは、命あるものを大切に思う心を

育んでくれます。