平均台をいつもと違った形にすると

すぐに挑戦する姿が・・。

登り下りや段差、平均台の幅が違う為、

慎重に進む先頭の子を見て

後方の子どもたちはさらに慎重に進みます。

大人が見本を見せることは簡単ですが

子ども達自身が考え生み出す遊びは

飽きることがありません。

平均台はただ単にバランス感覚を

養うだけでなく、

子ども達に遊びを考える力も養って

くれるようです。

どのくらい大きくなったかな？

順番に発育測定をしていきます。

測定の後は、「〇〇㎝大きくなったよ」

「〇〇ｇ重たくなったよ」と

会話も弾む年中児。

着脱の際、洋服の前後が

反対になることもありますが

自分で気づけるように

少し待つようにしています。

そうすると

友達同士で教え合う姿も・・。

自分でできること、教え合うことが増え

子どもたちの自信につながっているようです。

公園でボールを追いかけてよーいドン！

体を動かした後は、砂遊びをしたり

　高いところによじ登って休んだり・・

思い思いに過ごします。

これからも自ら体を動かすことを楽しみ

外気に触れる気持ちよさを感じられる経験が

できるようにしていきたいと思います。