はさみや折り紙など指先を使う

遊びのコーナーがあるお部屋。

イスの数も限られているので

ドアの所に札を置きました。

「満」は満席です。「空」は席が空いています。

子どもたちは、札を見て出入りをしたり、

初めは、少しにぎやかでしたが、

声のものさしを見て「しーっ・・。」と

お友だちに仕草で知らせたり・・。

ひとりひとりが、静かに集中する姿が

見られました。

この部屋で遊ぶ人数は、少人数ですが、

これが習慣となり、子どもたち同士で知らせ合い

少しずつ見通しを持って行動できるように

見守っていきたいと思います。

お人形をおんぶしたり

ままごとで遊んだり・・

一人がすると他の子も一緒に・・。

わたしの・・ぼくの・・と

取り合うこともありますが

そういったやりとりの中で

自分の気持ちを

仕草や言葉で伝える力を

身につけていきます。

初めての坂道、不安になっているお友だちに

手を添えて歩いたり、

大きなクモの巣を見つけて立ち止まったり、

靴箱に自分の靴を片づけたり

自分のまわりの事象に気づき、

できることも増えてきた

ひよこぐみの子どもたち。

思いやりの気持ちや自分でしてみたいと

思う気持ちが育まれているようです。