外遊びに出ても、「抱っこ」と涙で訴えていた入園当時。

しかし、十分に気持ちを受け入れてもらった今では、

保育士の手から少しずつ離れ、しっかりと自分の足で、

園庭の遊具のジャングラミングに挑戦する姿に変身です。

裸足で遊ぶことにもすっかり慣れたようで、にっこり笑顔。

芝生の感触、気持ちよさそうだね。

この笑顔の連鎖、他のお友達にも伝わっていっているかな。

園庭の脇の側溝に向かう、一人の男の子。

その子に続いて、もう一人の男の子が近寄ってきて始めた遊びとは？

石ころ落とし！

「ここに　ぽとんって落とすと楽しいんだよ」

「一人より二人ですると、もっと楽しくなったね。」

物をつまんで落とす動作は、０歳児の頃より器用になり、

さらに小さいものをつまむ、指先の運動機能が発達している証拠です。

この、横に並んで同じ遊びをする「並行遊び」も、

この年齢では「共感を得るため」の大事な遊びのひとつです。

いつも一緒に遊んでいるお友達とでも、

この日はグッと距離が縮んだ関わりになったでしょうね。

ところで、ご心配されている方もいるかと思われますが、

側溝の石ころは、子どもたちが遊びを終えた後、

水が流れにくくなるので取り除かせてもらいました。

こんな遊びが出来るおもちゃを、作ってあげようかな。

著しく成長の差を見せる１歳児クラス。

少し先をいく隣の先輩の真似をして何でも習得しようとします。

物の貸し借りも、色々なジレンマに悩まされながらも学んでいきます。

「一緒に使うと楽しいよね！」

「はい、どうぞ」　「ありがとう」

そんな宝石のような言葉でお部屋をいっぱいにしたいね。